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把握好这三个关系,成为高品质幼儿园不是问题
时间 : 2018-11-10 10:57:07浏览量 : 7 作者:zheng
偏见比无知离真理更远,而在幼教领域同样充斥着很多各种各样的偏见,高端幼儿园=装修风格高大上,这是其中较为普遍的一种。不少投资人认为打造一所高端幼儿园就是要装修得足够高大上,而真实情况却不尽然。没有教育理念的高端幼儿园根本无法满足家长的教育需求,又和酒店有什么差别!因此,仅仅用装修风格来定位一所高端幼儿园是不妥当的。

幼儿园成为高品质幼儿园是每一位园长所希望的事情,也是幼儿园园长为之奋斗的目标。分之道小编认为,想要打造高品质幼儿园需要把握好这三个关系。

1、把握好理念与课程的关系

幼儿园的教育理念是具有方向性和目标性的表述语。如果一心办教育,幼儿园的理念就必须呈现出教育思想和教育追求。而基于正确的办园思想和实现自己的教育追求需要什么?就是指向目标的道路,跨世纪蒙氏教育的课程就是轨道。跨世纪在教育理念与课程上一直把握这一个关系,不仅呈现了爆发式上的教育成果,而且帮助幼儿园建立了口碑。所以,理念与课程之间的健康关系首先应该体现出统一性。

2、把握好园长和老师的关系

这个关系称之为幼儿园的关系想必不为过。这种管理者和被管理者的关系不是庸俗公司之间的关系,而是健康的人际组织文化关系,其健康所在就是幼儿园在运行中要能体现出和谐、执行、有序、认同,从而为幼儿营造一种和谐的氛围。至于这两者之间的关系为什么是关系,跨世纪的管理系统说道“管理就是管人管事,而管人更为重要”。园长管理下老师如果能幸福地工作,老师就会把幸福的心态融进工作中,就会把爱孩子的情态体现在工作中,并让家长感受到,并以好老师的名义塑造出好幼儿园的形象。反之,就会影响幼儿园的各项发展,幼儿园走向高品质的道路会举步维艰。

3、环境与教育的关系

蒙特梭利教育思想中核心阐述的是,支持儿童的主动学习行为。并由此提醒园长,儿童具有比成人更强大的“吸收性心智”,所以,老师的任务之一就是给儿童提供“有准备的环境”。环境有教育,环境即教育。跨世纪幼儿园之所以建立以来一直受到家长朋友们的欢迎与认可,除了先进、科学的教育理念和爆发式的教育成果外,环境也是一个重要的因素。

因此,环境与教育的关系一定要把握好。

这三者关系为高品质幼儿园的三大基本关系,也是幼儿园实现蜕变的三条路径。为了实现高品质幼儿园的目标,园长们一定要把握这三者的关系。

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