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园长管理:怎样把握幼儿园的用人
时间 : 2018-11-10 10:58:47浏览量 : 7 作者:zheng
幼师作为幼儿开始人生道路第一步的引路人,重要性不言而喻,但他们的社会认可度、地位仍然无法等同于中小学教师。

新环境下,民办幼儿园压力激增,如何培养起自己能打胜仗的核心团队,是很多幼儿园园长、管理者关注的问题。拥有优秀教师,是一所幼儿园直接的品质保证,要命的是,一旦园长犯下了错,出色的老师往往先离职,因为她们拥有多的选择。幼儿园如果不能让好老师全身心投入到工作中,就留不住好老师——这一管理常识,很多人仍然不知道。



管理是什么?管理就是管人管事。在幼儿园中管事需要制度约束,管人却需要园长的约束。一个优秀的园长一定是个善于管人的人。然而,并不是所有的园长和投资人在一开始都是优秀的管理者。所以进行管人的学习是十分必要的。

纵观全国幼儿园加盟品牌,香港跨世纪教育集团在可以说是遥遥。因此,想要成为优秀管理者的园长投资人一定要选对学习对象。

其实,跨世纪的人事制度概括起来也就是“选、育、用、留”四个方面。

首先,在选人方面。跨世纪建立有详细的人才招聘系统,是加盟园所共享的资源,并有效帮助加盟园在组织上迈出了稳健的步。选人标准:选人不求优秀,但求合适,不拘一格选人才;选对人才是倍增幼儿园竞争力的开始。

其次,在育人方面。既讲培训,又讲教育,自古以来就有“善政不如善教”之说,再好的管理手段也不如思想教育。既讲沟通,又讲灌输,沟通是指双方交换意见,灌输是有意识宣传幼儿园的世界观、人生观、价值观。既讲心理,又讲思想,不讲思想,一味追求心理层面的东西,只能是舍本求末。既讲价值观,又讲世界观、人生观,一个人接受什么价值观,主要是由人生观决定,而人生观又受世界观的影响。加强幼儿园文化建设就要讲价值观,若只讲价值观不讲世界观,不讲人生观那是不够的。既讲表扬,又讲批评,只表扬,不批评,先进思想文化就不可能得到表扬,歪风邪气也得不到有效抑制。跨世纪每月都会就诚信问题进行一次对照检查,相互之间开展批评与自我批评,思想教育的效果有点类似中医,它是治本的,故需要较长时间,要锲而不舍、坚持以恒,打好“持久战”。

再其次,在用人方面。跨世纪遵循“德才兼备破格使用,有才无德限制使用,有德无才培养使用,无德无才坚决不用”的原则,用人之长,避人之短。

最后,在留人方面。一、内训常态化:培养员工的速度快于流动的速度。二、精神聚众法:树立典型学习榜样,正气引领士气。三、用事实说话:用发生在身边的事例,动之于情,晓之于理,引领思想。四、寓工作于快乐:丰富多彩的职工文化活动。

跨世纪的“选、育、用、留”四各方面详实的介绍了幼儿园管人的各个细节,作为一名刚刚入行的投资人或者是躬耕幼教十几年的前辈,都应该能够从中发现幼儿园管理的真经,进而走向成功。

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