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有效记忆初中英语单词的方法
时间 : 2019-01-14 12:19:36
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作,但是不同的人有不一样的记忆力能力。

好的记忆力有利于提高学习效率和工作效率,同时也会对你的生活带来意想不到的收获。拥有好的记忆力就比别人节省了不少时间,当然,学习效率自然大幅提升。在相同的时间里我能比别人学习更多的知识。

学习英语,基本的是记忆单词,很多同学记忆英语单词的时候都是死记硬背,不懂用什么方法来记忆。下面由分之道小编给你带来关于有效记忆初中英语单词的方法,希望对你有帮助!

有效记忆初中英语单词的方法

有效记忆初中英语单词的方法:

1、语音规则记忆法

根据本课的新单词,联系旧单词,总结读音规则。如:在学新单词时,总结出字母a的读音规则。a在闭音节单词cat,bag中是发[ae],在开音节单词name,game中是发[ei],含字母组合ar的单词dark,car,等,复习字母a的发音规则和字母组合ar发音规则。通过这样的总结,就能顺利地读出单词,渐渐也能写出单词。

2、扩展联想记忆法

在学生词travel的时候可以联想到表示旅行的交通工具,boat,bus,ship,plane,car,taxi,minibus and so on,并且可以联系by,take,on,in的用法。当学习动词visit时,可想到一系列的与“看”有关的动词或短语see,watch,read,look at,look after,take care of。久而久之,当你在看到一个房间的时候,就有可能想到desk,chair,broom,sofa,book等一系列的单词。

3、归类集中记忆法

将所学过的单词归类集中:①按归属范围归类,如文具类、蔬菜类、水果类、交通工具类、月份星期类;②按词的用法特点归类,如带双宾语的动词、带宾语+宾语补足语的动词、后接动词不定式to do作宾语的动词、后接动名词doing作宾语的动词;③按句型结构归类,如“想干某事”可有如下句型:want to do sth.,want sb to do sth.,want sth.,would like to do sth.;④按字母组合归类,如以字母组合ook结尾的单词有cook,book,look等;⑤按同义词、反义词进行归类,如教a lot可以时引导学生一起将同义词many,much和反义词few,little和a few,a little对比记忆;⑥按同音词归类,eg.Too与two,hour与our,hear与here。

4、构词分组记忆法

利用构词法可以迅速、准确地记忆单词,增加词汇量。①利用前缀,后缀了解与同根词的联系:如学过了writer,teacher,cleaner之后,引导学生依据他们的中文意思总结出后缀er在动词后,表示人;②利用分析复合词的构成,理解性地记忆单词:

A.名词+名词=名词,eg.basketball,weekend,raincoat

B.形容词+名词=名词,eg.supermarket,English,blackboard

初中生学习英语的有效方法:

1.初中英语要学好,单词记忆是关键

英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话,那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦,如果没有砖瓦这些基础的话,同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础,所以同学们要多学习,多记忆,多背诵单词。

2.初中英语的学习,语法基础要打好

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,上面已经提到了,单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了,同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中,同学们学习较多的就是词法,而不是句法,因为词法是英语之中较为简单的,有些同学是才刚刚接触英语不久,而中考是面对大多数的同学的,所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

3.英语学习需要练习

同学们在初中所学习的英语书还是比较难的,其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候,老师们才能够讲解的,但是既然在初中的教材之中出现了,同学们也就要能够掌握,学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式,就是背诵课文,因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的,对于同学们来说还是非常有益的,所以同学们一定要能够仔细的阅读,做好这个阅读的工作,另外如果是要求背诵的文章,就一定要能够背诵下来。

以上是分之道小编给大家整理的内容,希望小编整理的内容对大家有所帮助,如果大家想要了解更多内容的话,欢迎浏览分之道官网!

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