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初中生国庆期间学习计划:生物篇

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由于生物学试题多以现实生活中的问题立意命题,密切联系实际,考查对知识的应用能力,因此仅仅有了一定的基础知识,并不意味着会应用、会解题,所以在复习中精选一定数量的题目来训练是非常必要的。事实说明,并非做题越多,效果越好,要避免搞“题海战术”,训练题的选择,关键是要精,要有较强的针对性,教师要做有心人,除了手头上多备几样高质量的教辅资料外,还可从互联网上搜集一些有价值的资料、信息。

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一定要对这些资料进行认真筛选或必要的再加工,然后提供给学生使用。需要注意的是,在平时的训练中要进行强化训练,即把平时的训练当考试,要求学生在规定的时间内独立、闭卷完成,中途不能查阅书本、笔记或与他人讨论,这有利于培养学生正确的答题习惯,训练答题的速度,也有利于了解学生对知识的掌握情况,知道学生在复习过程中存在着哪些缺陷,以便及时进行弥补。此外,教师要充分重视对试卷和作业的讲评,对于学生答题时暴露出的问题,尤其是错误率较高或带普遍性的问题,一定要及时为学生指出来,引起学生重视并及时改正,必要时,还要进行反复强化。特别是临考前,学生还必须将平时做错了的题再认真看一遍,防止遗忘。

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