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全脑教育,儿童教育的新力量

全脑开发=左脑+右脑的全面开发

全脑教育是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段,训练孩子的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展孩子的情感和个性,从而使孩子加速获取知识全脑,完善人格,提高综合素质,同时让孩子自觉科学用脑、营养脑和保护脑。

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★左脑是人的“本生脑”,记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息,右脑则是人的“祖先脑”,储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情,一接触就能熟练掌握就是这个道理。

★右脑是潜能激发区,右脑会突然在人类的精神生活中有深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区,右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力,右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明。

★右脑是低耗高效工作区,右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题,高速记忆、高质量记忆,具有过目不忘的本领。

★人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发,目的是充分发挥右脑优势,并不是以右脑思维代替左脑思维,而是更好地将左右脑结合起来,进行人类左右脑的第二次协同,充分调动起人脑潜能。


充分利用孩子敏感期的特点,开发儿童的左右大脑,使大脑的语言文字智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、内省智能、人际交往智能、自然观察智能、音乐智能、八大智能得到均衡发展,促使左右脑协调并用,各项智能得到全面而迅速的提升。

全脑开发训练有什么好处?

NO.1

激活超感心像力

心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过全脑训练,孩子强大的心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,从而超越自己原有的大脑信息处理速度,有效发挥出各项大脑潜能。


NO.2

左脑右脑一起用,效率是平时的双倍甚至更多

全脑训练会促进左脑与右脑的平衡使用,使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅,大脑的整体工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习,不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高,从而提升学习效率,缓解课业压力。


NO.3

自信有助于孩子建立更强的专注力和理解力

孩子大脑潜能被启发后,学习效率提高,孩子不再惧怕学习,会表现出更多的自信。通过大脑测试发现,在进行全脑训练时,孩子会处于利于学习的,放松、集中的状态。通常经过3~6个月的训练,就能发现孩子在集中专注力方面的提高。


NO.4

提高孩子的记忆力和逻辑力

人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍,而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。全脑训练可以有效激活右脑的图像思维能力,凡是一眼看过或者听过的事情,右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号,都可用图像的方式迅速记入脑海,同时进行高速的计算。
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NO.5

提高情商

双脑之间的信息可以沟通,孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练,孩子的自我约束能力会增强,人际关系亦会获得改善。抗压能力、对于事物的缓冲能力都会强很多,处理问题方式也会显得很成熟和得体。


NO.6

激发想象力和创造力

如果没有想象力和创造力,那么孩子的生活就会一成不变,很难将零散的信息进行整合,获取更大的价值,而资源的碎片化和整合需求是当今社会的附加值所在。所谓创新,其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。全脑训练启发通过孩子的心像能力,让大脑内看到的图像更加清晰生动,想象的世界会越来越生动、逼真,更加富有创造力。


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