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为什么小升初成绩不进反退?陈俊生给您支招

很多家长都有这样的困惑,为什么孩子在小学的时候成绩好,表现优异,每次考试都能排在全年级第一或第二名。可是到了初中以后成绩就一路下滑?据调查,这样的现象比较常见,很多孩子明明在小学成绩优异,上了初中就不行了。每年小升初后,有60%的学生成绩大幅下滑,年年如此。这是为什么?

刚进初中学习跟不上

潘晨,初中学生,刚刚升入初中3个月,对于初中教学方法感到不适应。发现老师所讲的知识不全面,而且重点、难点也没有讲到,因此作业中常出现无法解决的问题,但又不好意思向老师同学请教。此外由于课业繁重,经常要写到深夜,经常感到身心极度疲劳,压力很大,心理负担很重。

从案例中可以看出潘晨是一个对待学习非常认真,有上进心,对自己要求严格的学生。由于他刚刚升入初中,对新的教学方法感到不适应,在学习中出现了一些问题,所以既未能达到预期的学习目标也未能克服学习障碍的威胁,导致他的自尊心、自信心受挫,而产生了一种紧张不安与恐惧的情绪状态;同时因为学习时间过长,学习强度大,在心理和生理上产生了劳累感,造成了轻微的学习焦虑和学习疲劳症。

针对潘晨的情况,智择优教育特骋专家陈俊生给出了以下几点建议:

一、 学会消除学习疲劳,学习时间过长,强度过大会使心理和生理上产生劳累感,直接导致学习效率下降。学习要有间隙的休息,特别要注意把脑力跟体力、文娱体育活动结合交替进行,听听音乐,做做锻炼,有利于消除学习疲劳、

二、 调整学习目标,降低对学习成就的期望值。学习焦虑的产生,往往是由于学习目标和对学习成绩的期望值过高,而本身的学习能力和学习条件又不能保证其实现,这时由于害怕困难、害怕失败,就使心理承受的压力加大而产生了焦虑情绪。这时,最直接的解脱办法就是调整学习目标,降低对学习成就的期望值,使紧张情绪得到放松。

三、 教师和家长应帮助学生战胜困难。当学生因为种种困难无法克服时,帮助学生克服焦虑最好办法就是用实际措施帮助学生战胜困难。这种困维可能是由于学习能力、学习方法或是缺乏自信心,老师应根据学生的实际情况,给予相应的帮助。鼓励他努力适应环境,把自己的心态放轻松。

小升初了,在学习上的不适应是很正常的事情,任何事情从陌生到熟悉都要有一个过程,人人都会有这种经历,在面对新环境新生活时,不要选择逃避,要努力面对。只有把心态放松,才能够尽快适应环境,因为只有不被环境左右的人,才会获得成功。


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