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网络课堂的利弊
更新时间:2022-04-21 16:35:20
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网络课堂的利弊
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网络课堂的利弊

优点是价格相对便宜,在家学习,便捷省时又安全;课程多样,选择范围更广。缺点是互动效果差;教学水平参差不齐;过度使用电子设备影响孩子视力等。

1、网络教学的优势

学习方式具有灵活性。不受空间和时间的限制。宅在家里,只要有网络,就能接受学习任务。根据自己的安排,选择好时间学习。资源呈现形式多样化。与传统的课堂教学而言,线上教育的资源形态媒介多,符合学生当前的审美情趣。动态的、色彩鲜艳的、游戏的。结合学习内容,营造出相应的情境,让学生玩中学、寓教于乐。诱人的价格优势。现在的网课以文化课培优和艺术类课程为主。相比实体课程,网课便宜了不少,而且只要有个电子终端就可以上课,确实比较方便。选择范围更宽广.

从各门学科的培优,到外语口语、音乐、美术、棋类、书法、逻辑思维等,各种类型的课程应有尽有。种类丰富的网络课程为家长和孩子们提供了更多的选择,有助于挖掘孩子们的兴趣和天赋。

2、网络教学的弊端

时间控制不当对学生视力影响大。尤其是小学生,他们的自制力本身就比较差。长期盯着电子产品看,容易滋生严重的依赖症,对视力造成极大的损伤。如果时间控制不当,以后上瘾也说不定。

教学资质存疑。其实,近几年购买网课遭遇陷阱的事情也确实发生过。例如一-些网友反映在某知名学习应用APP上购买--对一网课后,发现上网课的老师水平差到要学生纠错的地步;在--些网课骗局中,参与者不仅没有获得指导,更面临着个人信息泄漏的风险;另外购买网课遭遇霸王条款的事也不在少数。缺乏师性之间互动交流。教师对学情的反馈不及时。尤其是学困生和性格内向的学生。尽管通过终端,也能把疑惑反馈给教师。主要依靠学生的自主性。导致教师对学生当场掌握知识情沉把握不准。线上教育更像是一个标准的讲座。教师坐在电脑前讲授,学生则是单纯地倾听。对信息技术运用的能力要求高。网络教育,尤其是直播形式,如果教师平时运用较少,那么使用的过程,不能得心应.手。同样,在接受学习任务的过程,有的学生不熟悉,还需要家长帮忙操作。这些都是新问题,导致网络教学效益打了折扣。实施网络教学配套设备不到位。面对突如其来的疫情,在偏远的地区和山区,如果选择线上高大上的教学资源,学生难以消化。只有采取教师直接讲授的方式,受网络带宽及传输速度的制约,直播视频数据传输缓慢。加之各位教师都在自家现场授课,设备并不齐全,导致直播数据并不流畅,卡顿的现象突出,影响到学习的连续性。

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